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愛(ài)聽(tīng)干貨 | 篇章閱讀命題思路&解題技巧
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愛(ài)聽(tīng)干貨·篇章閱讀技巧
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愛(ài)聽(tīng)干貨,藏在耳機(jī)里的漲分秘籍!

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今天為你帶來(lái)的是:行測(cè)言語(yǔ)科目中篇章閱讀題的命題思維和解題技巧,助你提高言語(yǔ)正確率。一起來(lái)聽(tīng)吧。



一、命題思維


1.題目順序與文段順序基本一致

每個(gè)篇章都會(huì)配有5個(gè)小題,基本上這5道題目的順序大體上與文段的順序一致,考生也可以借助這一命題規(guī)律的小竅門,快速準(zhǔn)確地找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容,從而提高閱讀和解題的效率。這里需要提醒考生的是,順序基本一致不代表完全一致,若完全一致,篇章閱讀的難度就會(huì)大大降低,因此出題人有時(shí)候?yàn)榱嗽黾与y度,會(huì)在1~2道題的順序上進(jìn)行調(diào)整,這就要求考生做題時(shí)靈活應(yīng)對(duì)。

2.重視對(duì)原文內(nèi)容的考查

篇章閱讀題重點(diǎn)考查原文內(nèi)容的重現(xiàn),因此考生無(wú)須過(guò)度引申理解,只需快速定位、查找題干的信息解題即可。

篇章閱讀的5道題目中以細(xì)節(jié)判斷題為多,由此可以看出,篇章閱讀的考查重點(diǎn)與閱讀理解的考查重點(diǎn)有所不同,閱讀理解以考查中心理解題為主,而篇章閱讀以考查細(xì)節(jié)判斷題為主,因此篇章閱讀更側(cè)重考查考生的快速定位能力,即對(duì)原文內(nèi)容的快速尋找定位能力。

3.“天下沒(méi)有白給的文段”

命題人在命制篇章的時(shí)候,往往所給的幾個(gè)自然段對(duì)于解題都是有幫助的,基本上不太會(huì)出現(xiàn)完全跟解題無(wú)關(guān)的自然段。也就是說(shuō),篇章一共有6個(gè)自然段,那我們?cè)谧鐾昵?題用完了1、2、3、4幾個(gè)自然段之后,也就能夠基本判定剩下的第5題命題人是非常有可能依據(jù)第5、第6自然段來(lái)進(jìn)行命題的。把握了這樣一種解題思維之后,就能夠幫助我們?cè)诳紙?chǎng)上減少閱讀量,從而實(shí)現(xiàn)快速解題。

  

二、解題技巧


了解了篇章閱讀的命題思維之后,我們?nèi)绾慰焖俳忸}呢?首先,拿到一個(gè)篇章閱讀題,可以先進(jìn)行段落標(biāo)號(hào),將這個(gè)篇章的每一個(gè)段落都標(biāo)上序號(hào),方便后期做題的時(shí)候定位及查找某個(gè)段落;接下來(lái),閱讀這個(gè)篇章5道題目的提問(wèn)方式,在讀提問(wèn)方式的過(guò)程中,小伙伴們要注意標(biāo)注提問(wèn)方式中的關(guān)鍵詞,比如“第幾段”、“關(guān)于…”、“全篇”……這樣一些關(guān)鍵詞語(yǔ)都能夠幫助我們定位和查找信息。最后,標(biāo)注完關(guān)鍵信息,辨別清楚題型后,有的篇章需要調(diào)整做題順序,我們調(diào)整完合適的順序后,接下來(lái)就是邊讀文段邊做題。

在具體做題過(guò)程當(dāng)中,建議小伙伴們按照先易后難的原則進(jìn)行解題,將能得的分?jǐn)?shù)先拿到手。比較簡(jiǎn)單的、閱讀量相對(duì)較少的題目可以先做,比如“邏輯填空題”、“語(yǔ)句填空題”、針對(duì)某個(gè)段落的細(xì)節(jié)判斷題、針對(duì)某個(gè)段落的中心理解題,這些題目我們閱讀完橫線前后的上下文,或者定位某個(gè)段落就能夠進(jìn)行解題了。閱讀量比較大、耗時(shí)比較久、難度比較高的“針對(duì)全文的中心理解題”、“針對(duì)全文的細(xì)節(jié)判斷題”,建議放到最后做。

全文的中心理解題可重點(diǎn)關(guān)注首尾段的內(nèi)容,結(jié)合文段的主題詞鎖定答案;全文的細(xì)節(jié)判斷題可優(yōu)先定位前面題目沒(méi)有涉及過(guò)的段落,同時(shí)可關(guān)注細(xì)節(jié)題易錯(cuò)選項(xiàng)的特征,如比較項(xiàng)、絕對(duì)項(xiàng)經(jīng)常作為錯(cuò)誤表述出現(xiàn),通過(guò)這些易錯(cuò)項(xiàng)的特征可以幫助我們排除或確認(rèn)答案,從而提高解題的效率。



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