平衡

- 幸福生活需處理好“快”與“慢”的關(guān)系

老話雖說“速度造就成功”，但老話又說“過猶不及”。環(huán)視周遭，有多少人因追求工作的快速高效而長期加班最終患上重疾，又有多少企業(yè)發(fā)展之初就因盲目擴張而最終倒閉，甚至有些父母為了咿呀學(xué)語孩子將來有出息而追求超前教育…….一幕幕因“快”導(dǎo)致的悲劇令人扼腕。我們亟需重新審視我們的生活，找到“快與慢”的平衡點，讓悲劇不再重演，讓生活更加幸福。

我們要平衡工作與生活，讓身心協(xié)調(diào)，在快節(jié)奏中享受慢的生活。隨著社會變革的加快，生活成本提高，很多人不得不開啟了24小時在崗的超人化工作模式。可隨之而來的，人們的健康被嚴重透支，甚至因過勞而死亡。其實，人生不僅有工作中的金戈鐵馬，獨當一面，還有生活中的興趣、閑暇、情感。我們要找到快工作與慢生活的平衡點，既要在工作中講究方法，告別瞎忙，提高效率；又要學(xué)會健康休閑，調(diào)整身心狀態(tài)，享受休閑的生活，體味人生的意義。

在“快”的皮鞭的驅(qū)使下，不僅造成了生活和工作的失衡，同樣也給企業(yè)的發(fā)展帶來重創(chuàng)，也讓我們的教育失去原本的色彩。

企業(yè)發(fā)展需平衡速度與質(zhì)量，自身和時代，讓企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，長遠發(fā)展。速度是發(fā)展的第一要義，但不是事事講速度。對于企業(yè)而言，戰(zhàn)略上應(yīng)該慢下來，思慮周詳，戰(zhàn)略才能決勝；行動應(yīng)該高效，執(zhí)行力強才能從“小字輩”做成“老字號”。但令人遺憾的是，有很多企業(yè)為了更大的市場，更豐厚的利潤，枉顧自身條件，急功近利，盲目擴張。這無異于一葉障目，一味地追求經(jīng)濟效益，必將忽視標準化生產(chǎn)，導(dǎo)致產(chǎn)品與社會脫節(jié)、質(zhì)量下降，品牌貶值。長此以往，企業(yè)的發(fā)展之路必將荊棘叢生。因此，企業(yè)在保持高速發(fā)展的同時，又要結(jié)合自身發(fā)展狀況，主動降速，以退為進。要敢于驅(qū)動創(chuàng)新，優(yōu)化人才體系，提升企業(yè)競爭能力，使企業(yè)發(fā)展能夠長久可持續(xù)。

教育要在孩子天性和教育內(nèi)容間做平衡，尊重教育規(guī)律，用無用成就大用。關(guān)于教育的理論已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但幾乎所有教育學(xué)家都反對在教育上揠苗助長。然而，可悲的是很少有家長在教育上不是功利派。四年級學(xué)完小學(xué)課程，初一復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中考，高一就學(xué)完了所有高中的課程。只有第一名才會有出息，看似一心為了孩子好，實質(zhì)上卻是忽視了孩子的理解能力，枉顧孩子自然的生長規(guī)律。長此以往，不僅會降低孩子的聽課效率，破壞學(xué)習(xí)興趣，更會造成孩子的偽成熟，甚至?xí)劤筛蟮谋瘎　Ｓ纱丝梢姡砷L永遠都不是急于求成的事情，應(yīng)該有科學(xué)規(guī)劃，讓教育的內(nèi)容與成長階段相契合。用一本書、一場旅行、一次思想的碰撞，來挖掘孩子的潛能，激發(fā)他們的天性，來增加他們生命的厚度，發(fā)現(xiàn)真正的自己。

“拳頭縮回去，是為了更有力地打出去。”平衡就像中國的太極拳，不是不發(fā)展，而是更好地發(fā)展，更科學(xué)地發(fā)展，更持續(xù)地發(fā)展。“快”不是不顧一切，要注重質(zhì)量，“慢”也不是懶惰，要有智慧。讓我們把握好快與慢的平衡，不急不緩、不浮不躁、循序漸進、穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)厍斑M吧!