知識梳理

考查頻次

論證缺陷是論證題目中考察比較低頻的一個考點，但是論證缺陷運用都是論證中加強(qiáng)和削弱的方法技巧，論證缺陷主要的運用了論證中加強(qiáng)-搭橋，削弱-拆橋，因果類削弱-因果倒置和他因削弱這幾種方法。

題型特征

1.提問方式：下列各項最好地總結(jié)了上述“論證缺陷”“論證漏洞”的是
2.選項特征：假設(shè)/默認(rèn)/暗含了/忽略/忽視了

選項特征

1. 假設(shè)/默認(rèn)/暗含了    A是B的（有效/主要/根本）原因/方式 （搭橋）     
2. 忽略/忽視了   A推不出B （拆橋）
忽略/忽視了   B推出A （因果倒置）
忽略/忽視了   還有其他因素影響B(tài)（他因削弱）

例1.互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”，越來越成為推動國家前行的“最大增量”。從經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的角度來看，風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不應(yīng)該是一種“稀缺資源”，而應(yīng)該是“處處可見”，也是“人人可為”的。因此，只有加強(qiáng)重點頁面、版面生態(tài)問題的治理，才能使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正。

以下最能指出上述論證缺陷的是：

A.忽略了其他可以整治互聯(lián)網(wǎng)不良風(fēng)氣問題的手段

B.暗含了網(wǎng)絡(luò)暴力已經(jīng)是影響國家正常發(fā)展的因素

C.假設(shè)了非重點頁面、版面生態(tài)沒有存在不良風(fēng)氣的問題

D.默認(rèn)了維護(hù)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是每個網(wǎng)民的責(zé)任

【解析】

第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：只有加強(qiáng)重點頁面、版面生態(tài)問題的治理，才能使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正。

論據(jù)：無。

題干論點認(rèn)為只有通過加強(qiáng)重點頁面、版面生態(tài)問題的治理這個方法才能使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正，忽略了也有其他的方法可以實現(xiàn)這一目的，指出這一論證缺陷即可。

第二步：逐一分析選項。

A項：指出忽略了其他可以整治互聯(lián)網(wǎng)不良風(fēng)氣問題的手段，即還有其他方法可以使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正，可以指出論證缺陷，當(dāng)選；

B項：題干并未提及網(wǎng)絡(luò)暴力是否影響國家正常發(fā)展，無法指出論證缺陷，排除；

C項：指出假設(shè)了非重點頁面、版面生態(tài)沒有存在不良風(fēng)氣的問題，論點在說如何使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正，而選項在說非重點頁面、版面生態(tài)的情況，二者話題不一致，無法指出論證缺陷，排除；

D項：指出默認(rèn)了維護(hù)風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是每個網(wǎng)民的責(zé)任，與論點如何使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境更加風(fēng)清氣正無關(guān)，為無關(guān)項，無法指出論證缺陷，排除。

故正確答案為A。

例2.隨著4月23日世界讀書日的來臨，某市圖書館開展了豐富多彩的線上閱讀活動，為讀者提供海量線上館藏資源。因此，該市讀者的圖書閱讀量將大幅提高。

下列選項最能指出上述論證缺陷的是： 

A.忽視了長時間的線上閱讀可能會影響兒童視力

B.默認(rèn)了線上閱讀是一種容易接受的閱讀方式

C.忽視了該市的部分讀者更喜歡閱讀實體書籍

D.默認(rèn)了線上圖書資源增多能帶動閱讀量提高

【解析】

第一步：找出論點和論據(jù)。

論點：該市讀者的圖書閱讀量將大幅提高。

論據(jù)：某市圖書館開展了豐富多彩的線上閱讀活動，為讀者提供海量線上館藏資源。

題干中論點說的是該市讀者的圖書閱讀量會提高，論據(jù)說的是該市圖書館開展了豐富多彩的線上閱讀活動，提供海量線上館藏資源，論點論據(jù)話題不一致，說明題干默認(rèn)了開展豐富多彩的線上閱讀活動，提供海量線上館藏資源會帶動該市讀者的圖書閱讀量的提高，指出該默認(rèn)的論證即指出了論證缺陷。

第二步：逐一分析選項。

A項：該項說的是忽視了長時間的線上閱讀可能會影響兒童視力，而論點說的是該市讀者的圖書閱讀量將大幅提高，話題不一致，無法指出論證缺陷，排除；

B項：該項說的是默認(rèn)了線上閱讀容易讓人接受，而論點說的是該市讀者的圖書閱讀量將大幅提高，話題不一致，無法指出論證缺陷，排除；

C項：該項說的是忽視了該市的部分讀者更喜歡閱讀實體書籍，所以開展線上閱讀活動及提供線上館藏資源并不一定能夠提高該市讀者的圖書閱讀量，可以指出論證缺陷，保留；

D項：該項說的是默認(rèn)了線上圖書資源增多能帶動閱讀量提高，所以根據(jù)題干該市線上圖書資源增多可以得到該市讀者的圖書閱讀量將大幅提高的結(jié)論，可以指出論證缺陷，保留；

對比C、D兩項，D項是在論據(jù)和論點之間直接建立聯(lián)系，而C項只指出部分讀者存在這種情況，整體大于部分，所以D項指出論證缺陷的力度大于C項，D項當(dāng)選。

故正確答案為D。