前 言
加強(qiáng)和削弱題型是邏輯判斷中的重點(diǎn)題型，要想做好這類題目，首先要學(xué)習(xí)的是如何在題干中快速準(zhǔn)確找到論點(diǎn)和論據(jù)，只有找到論點(diǎn)和論據(jù)才能對(duì)其加強(qiáng)或者削弱。本文主要給大家介紹找論點(diǎn)和論據(jù)的幾種方式。
1、典型提示詞
論點(diǎn)提示詞：
因此、所以、結(jié)論是、這表明/說(shuō)明/意味/暗示著、由此可以推出/可知、據(jù)此認(rèn)為、但是/然而/事實(shí)上
論據(jù)提示詞：
由于、因?yàn)椤㈣b于、根據(jù)
論據(jù)的常見(jiàn)形式：
原因、數(shù)據(jù)、事例、實(shí)驗(yàn)、研究發(fā)現(xiàn)或調(diào)查內(nèi)容等
例題演練
（2024廣東）近年來(lái)，博物館的參觀人數(shù)不斷攀升，一些博物館借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，拉近了文物與參觀者的距離，讓觀眾特別是低齡觀眾能夠更好地領(lǐng)略歷史人文和自然科學(xué)的魅力。因此，有人認(rèn)為，通過(guò)加大博物館建設(shè)、激活博物館多種功能來(lái)普及歷史文化教育，具有廣闊的發(fā)展空間。
【題干分析】
在上面這段話中，“因此，有人認(rèn)為”后是論點(diǎn)：通過(guò)加大博物館建設(shè)、激活博物館多種功能來(lái)普及歷史文化教育，具有廣闊的發(fā)展空間。往前找論據(jù)，發(fā)現(xiàn)論點(diǎn)前面的是論據(jù)，即：近年來(lái)，博物館的參觀人數(shù)不斷攀升，一些博物館借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，拉近了文物與參觀者的距離，讓觀眾特別是低齡觀眾能夠更好地領(lǐng)略歷史人文和自然科學(xué)的魅力。
2、首尾句原則
當(dāng)題干中沒(méi)有上述幾種典型提示詞時(shí)，可以通過(guò)首句或者尾句來(lái)找論點(diǎn)。
論點(diǎn)的常見(jiàn)形式：觀點(diǎn)、態(tài)度、結(jié)論。
數(shù)據(jù)、舉例、解釋等內(nèi)容一般作為論據(jù)出現(xiàn)。
例題演練
（2023公務(wù)員聯(lián)考）很多人慢跑可以跑很長(zhǎng)時(shí)間，可一旦提高速度，就會(huì)很快感到雙腿像灌了鉛一樣沉，肌肉酸痛、疲勞不已，這就是因?yàn)樯眢w內(nèi)堆積了太多的乳酸。在低強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)比如慢跑的時(shí)候，身體主要以有氧代謝為主，當(dāng)速度提高以后，肌肉運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度增加，身體開(kāi)始以無(wú)氧代謝為主，糖和脂肪劇烈燃燒之后就會(huì)產(chǎn)生大量乳酸，你的肌肉就會(huì)酸痛。
【題干分析】
在上述文段中，沒(méi)有典型提示詞，可以結(jié)合首尾句原則來(lái)找論點(diǎn)。首句給出的是慢跑提高速度后，就會(huì)很快感到雙腿像灌了鉛一樣沉，肌肉酸痛、疲勞不已，這就是因?yàn)樯眢w內(nèi)堆積了太多的乳酸，給出了一個(gè)因果關(guān)系的結(jié)論，應(yīng)為論點(diǎn)。第二句具體解釋了以上結(jié)論成立的內(nèi)在原因，應(yīng)為論據(jù)。
3、結(jié)合提問(wèn)，問(wèn)誰(shuí)找誰(shuí)
例題演練
（2024江蘇）一般情況下，新生兒的雙眼都處于遠(yuǎn)視狀態(tài)，隨著生長(zhǎng)發(fā)育，逐漸趨于正常。直到學(xué)齡前基本達(dá)到正常，也就是說(shuō)，5周歲以下的兒童，視力正常的標(biāo)準(zhǔn)和成人有所區(qū)別，也就是遠(yuǎn)視儲(chǔ)備。有家長(zhǎng)認(rèn)為，兒童時(shí)期的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備越多越好。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)？
【題干分析】
在上述文段中，問(wèn)“最能質(zhì)疑該家長(zhǎng)的觀點(diǎn)”，要在文段中找“家長(zhǎng)的觀點(diǎn)”是什么。這段話明確有“家長(zhǎng)認(rèn)為”，即我們要削弱的內(nèi)容。因此本題要針對(duì)“兒童時(shí)期的遠(yuǎn)視儲(chǔ)備越多越好”來(lái)進(jìn)行削弱。