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邏輯判斷—論證之找論點(diǎn)與論據(jù)
前言加強(qiáng)和削弱題型是邏輯判斷中的重點(diǎn)題型,要想做好這類題目,首先要學(xué)習(xí)的是如何在題干中快速準(zhǔn)確找到論點(diǎn)和論據(jù),只有找到論點(diǎn)和論據(jù)才能對(duì)其加強(qiáng)或者削弱。本文主要給大家介紹找論點(diǎn)和論據(jù)的幾種方式。1、典型
2025.07.31
矛盾關(guān)系分析不清
知識(shí)梳理并列關(guān)系相信大家都有所了解,但是如果這類題往難考就會(huì)涉及區(qū)分矛盾關(guān)系和反對(duì)關(guān)系,大家可能會(huì)對(duì)二者有些疑惑,經(jīng)常分不清楚,本文就主要帶著大家來學(xué)習(xí)一下二者的區(qū)別。矛盾關(guān)系是符合并列關(guān)系的A和B構(gòu)
2025.07.10
論證缺陷
前言論證缺陷類題目與加強(qiáng)和削弱題目類似,也存在干擾選項(xiàng)如無關(guān)項(xiàng),指出缺陷或漏洞可以從加強(qiáng)的角度如搭橋出發(fā),也可以從削弱的角度如拆橋、他因、因果倒置出發(fā),在做此類題目中要熟練掌握加強(qiáng)和削弱相關(guān)方法,這樣
2025.07.10
圖形間關(guān)系、功能元素
圖形間關(guān)系的考法你都知道嗎?做過圖形間關(guān)系類題目的同學(xué)們都知道,當(dāng)題干圖形都出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)封閉圖形時(shí),就需要考慮組成圖形的幾個(gè)圖形間的關(guān)系,如:相離、相交。在圖(1)中三角形和矩形沒有任何連接的地方,
2025.07.10
巧用“相對(duì)面”“公共邊”“公共點(diǎn)”速解六面體
巧用“相對(duì)面”速解六面體(1)相對(duì)面的判定在展開圖中,相對(duì)面呈現(xiàn)出“相間隔排列”和“Z字型兩端(緊鄰中線)”的特征,如下圖,相同顏色的面是相對(duì)面:(2)相對(duì)面的應(yīng)用六面體中:存在相對(duì)關(guān)系的兩個(gè)面,在立
2025.06.27
計(jì)劃編排
計(jì)數(shù)問題計(jì)劃編排問題中,要求考生根據(jù)所設(shè)情境,充分運(yùn)用提供的條件和資源,做出符合預(yù)定要求的安排或提出最佳的問題解決方案,在這個(gè)過程中往往需要進(jìn)行計(jì)數(shù)。(一)題型特征:問多少種情況/多少種可能/多少種方
2025.06.27
規(guī)則解讀
考察頻次規(guī)則解讀是北京事業(yè)單位考試中的特殊題型,考查頻次不固定,從收集到的真題來看,最近一次考查是2021年4月24日四城區(qū)聯(lián)考中有所涉及。規(guī)則解讀重點(diǎn)考查考生對(duì)于規(guī)則的理解與解讀能力,整體難度不大。
2025.06.27
策略制定
計(jì)數(shù)問題(一)題型特征:問多少種情況/多少種可能/多少種方式/多少個(gè)。(二)解題方法:情況數(shù)較少時(shí),枚舉法,不重復(fù)不漏掉,建議有大數(shù)字到小數(shù)字依次枚舉。情況數(shù)較多時(shí),排列組合,分步相乘、分步相加,有順
2025.06.06
最值問題
最不利構(gòu)造(一)題型特征問法中出現(xiàn)“至少……保證……”或類似表述。(二)解題思路①找出最不利情況,即在題目所要“保證……”的要求不被實(shí)現(xiàn)的情況下,盡可能地取到最多;②答案=最不利情況+1。構(gòu)造數(shù)列(一
2025.06.06
增長量的計(jì)算與比較
增長量計(jì)算一、題型特征:問某個(gè)主體同比或環(huán)比增長的具體量,即所求為增長(減少)+單位,例“2024年我國出生人口同比增長(減少)多少萬人”。二、基本公式:1.增長量=現(xiàn)期量-基期量2.增長量=現(xiàn)期量/
2025.06.06
基期比重、兩期比重
基期比重一、題型特征:題目所求比重對(duì)應(yīng)的時(shí)間在材料所給數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的時(shí)間之前,問題中常含有“占”或“比重”等關(guān)鍵詞。二、基本公式:若用A表示部分量,a表示部分量的增長率;B表示整體量,b表示整體量的增長率
2025.05.22
現(xiàn)期比重
知識(shí)梳理一、題型特征:題目所求比重對(duì)應(yīng)的時(shí)間與材料所給數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的時(shí)間一致,問題中常含有“占”或“比重”這兩個(gè)關(guān)鍵詞。計(jì)算時(shí),直接用A÷B即可。二、基本公式:比重=部分/整體×100%整體=部分/比重部
2025.05.22
現(xiàn)期倍數(shù)與基期倍數(shù)
現(xiàn)期倍數(shù)一、題型特征:題目所求倍數(shù)對(duì)應(yīng)的時(shí)間與材料所給數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的時(shí)間一致,常見問法為“A是B的多少倍”“A與B的比值是多少”。二、基本公式:A是B的幾倍:A÷BA比B增長(多)幾倍:A/B-1三、速算
2025.05.22
特殊增長率-間隔、年均、混合
間隔增長率一、題型特征:中間間隔一年,求增長率,例“2024年我國生鐵進(jìn)出口總值較2022年增長了百分之幾”。二、基本公式:r間隔=r?+r?+r?×r?三、速算技巧:①若絕對(duì)值均小于10%時(shí),可忽略
2025.05.15
削弱方式之否定論據(jù)
知識(shí)梳理否定論據(jù)是削弱的方式之一,這種方式在考試的過程中考查得相對(duì)較少,其削弱的力度相比于否定論點(diǎn)和拆橋來講,也要弱一些。本文將給大家介紹一下什么是否定論據(jù),以及什么情況下我們可能考慮否定論據(jù)這樣的削
2025.05.15
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